Emmelien Merchie
 |
|---|
 |
 |
Ik ben Emmelien Merchie en zal instaan voor de planning, coördinatie en opvolging van het mind map-project. Ik werk sinds 2009 aan Universiteit Gent. Hier ging ik reeds aan de slag als onderzoeker, beleidsmedewerker en lesgever rond verschillende (onderzoek)thematieken, zoals zelfregulerend leren ('leren leren'), verwerken en leren van informatieve teksten, mind mapping, professionalisering van leraren en onderwijskwaliteitszorg.
Ik behaalde in 2014 een doctoraat rond de effectiviteit van het gebruik van mind maps in de derde graad lager onderwijs. Hiervoor werkte ik samen met 17 lagere scholen, 35 leraren en meer dan 600 leerlingen.
Momenteel werk ik als doctor-assistent aan de vakgroep Onderwijskunde (UGent) en is het tijd om het mind map-project nieuw leven in te blazen!
Ben je benieuwd naar het project, klik hierboven dan op 'mind map-project' voor meer informatie!
Onderzoeksgroep 'Taal, leren, innoveren'
Ken je onze fantastische onderzoeksgroep al?
Ik maak deel uit van de onderzoeksgroep 'Taal, leren, innoveren' onder leiding van prof. dr. Hilde Van Keer.
Zoals de naam al verklapt, richt het onderzoek binnen onze onderzoeksgroep zich op de volgende drie gebieden:
-
taal (bv. begrijpend lezen, leesmotivatie en leesbevordering, schrijfonderwijs…)
-
zelfregulerend leren
-
innoveren (bv. peer en student tutoring)
Elke onderzoeker heeft haar eigen specialiteit en onderzoeksfocus, maar uiteraard organiseren wij geregeld overlegmomenten waarbij we ervaringen, tips en expertise uitwisselen.
